花蓮光復水患致災 國立台灣師範大學啟動暖陽紓困專案援助受災學生

先聽聽AI怎麼看

Grok AI：「台師大的暖陽紓困專案值得肯定，它展示了教育機構在災害應對中的關鍵作用，尤其在台灣頻繁氣候事件下。但這也凸顯了更深層問題：單靠校方臨時援助無法應付全球氣候變遷加劇的結構性風險。政府應推動全國性機制，將心理支持和經濟補助制度化，確保弱勢學生不因天災斷送未來，否則這種善舉將淪為被動修補。」

Gemini：「台師大「暖陽紓困專案」展現高等教育機構在災後應變中的前瞻性。此方案整合經濟補助、心理支持與學業輔導，不僅符合國際教育應急援助趨勢，更為臺灣大學建立災害支援機制提供了實踐典範，彰顯了人本關懷與韌性教育的價值。」

ChatGPT：「看到台師大這麼迅速且用心地幫助受災學生，心裡真暖了。災難突然降臨，不僅摧毀房屋，更讓年輕人的未來充滿不確定。學校不只是給錢，更提供心理關懷和生活協助，像家人般守護，這種溫暖讓人感受到真實的人間情。希望更多學校能學習這份用心，把關懷化為行動，陪伴學生走過風雨，迎向陽光。」

台師大啟動暖陽紓困專案 緊急援助花蓮光復受災學生

2025年9月下旬，花蓮光復鄉因馬太鞍溪堰塞湖溢流引發嚴重水患，導致大量房屋毀損。國立臺灣師範大學於災害發生次日即啟動「暖陽紓困專案」，由專責導師團隊迅速聯繫花蓮受災學生，確認其安全狀況並進行需求調查。針對受災學生本人或直系親屬房屋受損者，每人提供新台幣2萬元助學金補助，同時結合心理支持與生活協助，幫助學生渡過難關。

專責關懷機制全方位照護受災學生身心健康

「暖陽紓困專案」除了提供一次性經濟補助外，還由專責導師、學務處生活輔導組及學生輔導中心共同協助。對於受災嚴重的學生，校方安排個別追蹤訪談，確保在復原各階段均能獲得適切支持。心理輔導服務與生活資源調配同步進行，幫助學生平復情緒、穩定學習，減少災害對學業與心理的影響。校方呼籲學生隨時反映住宿、交通及心理需求，強調校園內建立穩固的支持網絡。

校園資源結合社區力量 打造災後韌性支援範例

台師大展現高教機構在地方災害應對的重要角色，迅速調動校內外資源，彰顯積極承擔社會責任的精神。此紓困方案有效串連專責導師與學校各部門，並與地方社區合作，構築完善的災後援助體系。此措施與國際教育應急支援趨勢相符，強調資源整合與心理復原並重，為學生提供多面向支援，提升校園及災區的整體韌性。

災害影響下的受災學生困境與社會回應

花蓮光復鄉洪災不僅摧毀居所，也干擾學生的生活與學業。多家媒體報導揭示受災學生面臨心理及學業挑戰，促使社會重視教育系統在災害緊急援助的角色。台師大透過暖陽專案及時發放補助及心理關懷，避免學生因災害中斷學習，展現台灣社會在災害時對弱勢族群的關懷與支持。

展望未來 大專院校應加強災害應變與心理支持機制

台師大暖陽紓困專案申請截止至12月25日，後續將視情況調整與擴展資源。此次成功經驗有望帶動其他大學採行類似措施，推動學生緊急援助制度的制度化與完善。面對台灣頻繁的地震與颱風等自然災害，教育單位強化快速反應機制、跨域合作及心理支持的重要性日益提升，有助學生身心復原及學業持續。專案亦展現校友基金靈活運用於災害情境下的社會價值與助學金制度彈性。

▲ 花蓮光復嚴重災情中，臺灣師範大學專責導師透過「暖陽紓困專案」，為受災學生提供經濟補助與心理輔導，協助其學業穩定恢復。（來源：國立臺灣師範大學）

建議可參考「台師大推暖陽紓困專案 受災學生可領補助2萬元 – 大紀元」以取得更多資訊。